A TECNOLOGIA NO COMBATE À DOENÇA.
INTRODUÇÃO:
Dengue é
uma doença transmitida pelo mosquito Aedes Aegypti. Ele é escuro
com listas brancas, menor que um pernilongo. Tem por hábito picar
durante o dia e se desenvolve em água parada e limpa.
OBJETIVO:
Utilizar
diversas maneiras e meios tecnológicos no desenvolvimento do projeto
para a conscientização das pessoas e envolvê-las no processo e
combate da proliferação do mosquito da dengue.
TAREFA:
>
Formação de 03 grupos:
>
Elaborar cartazes com fotos e figuras de locais onde os mosquitos se
reproduzem;.
>
Fazer filmagem do mosquito, dos criadouros onde se reproduzem e os
danos que a doença pode causar;
>
Confecção de panfletos sobre os cuidados e como evitar a doença;
>
Representação gráfica e levantamento do índice de alunos que já
contraíram a doença;
>
Culminância – apresentação dos trabalhos desenvolvidos para os
alunos da escola, bem como comprometer e envolver toda a escola na
luta contra a proliferação do mosquito e da doença;
>
Divulgar e distribuir panfletos para conscientização das pessoas
nas ruas do bairro, população vizinha e lugares que tenham grande
concentração de pessoas, etc...
PROCESSO:
>Pesquisas
de campo, internet, jornais, livros, revistas, entrevistas com
Agentes de Sáude, comunidade e outros...;
>
Divulgação do trabalho desenvolvido pelos grupos.
FONTES
DE INFORMAÇÃO:
www.cnm.org.br/index.php?...tecnologia...combater...dengue...
www.suapesquisa.com/cienciastecnologia/dengue.htm
www.youtube.com/watch?v=Zd9TWz0V2Aw
www.jb.com.br/...tecnologia/.../dengue-combate-e-prevencao-em-debate..
AVALIAÇÃO:
Será feita de acordo com a participação, empenho, apresentação
e envolvimento do aluno na realização do projeto.
CONCLUSÃO:
O uso das
tecnologias como: máquina fotográfica, celular, computador,
internet, vídeo, retroprojetor, slide, etc, foram muito importante
na na busca do conhecimento, elaboração , divulgação e êxito no
projeto.
CRÉDITOS:
www.jb.com.br/...tecnologia/.../dengue-combate-e-prevencao-em-debate..
Cleide
Maria Amorim
BOA
VISTA-RR, 18 DE AGOSTO DE 2013.
As
relações intergeracionais permitem a transformação e a
reconstrução da tradição no espaço dos grupos sociais. A
transmissão dos saberes não é linear; ambas as gerações possuem
sabedorias que podem ser desconhecidas para a outra geração, e a
troca 
de saberes possibilita vivenciar diversos modos de pensar, de
agir e de sentir, e assim, renovar as opiniões e visões acerca do
mundo e das pessoas. As gerações se renovam e se transformam
reciprocamente, em um movimento constante de construção e
desconstrução.
